2025年，青岛市博物馆推出“蒲公英”小志愿者讲解员文化宣讲进社区活动，与青岛市张永梅名师工作室携手合作，带领青岛六十一中第八批青博小志愿者走进社区开展公益宣讲。此次宣讲作为青岛市博物馆专项行动“蒲公英”志愿服务讲解团队中的重要组成部分，不仅是给社区群众带来的特别礼物，更是志愿服务在岛城的生动实践，也为探索校家社协同育人提供了一个范例。
环节一：试讲审核
前期，小志愿讲解员们在领取了讲解任务后，紧锣密鼓地积极准备。在4月26日和5月4日，他们两次走进青岛市博物馆进行了试讲和审核。博物馆潘健老师逐一聆听并给出中肯的建议。他耐心地指导小讲解员们如何生动讲述：一个手势的幅度，一个语调的起伏，都在重塑着他们对历史的认知，使展板上的文字在小讲解员们口中“活”了起来。
小讲解员们经过专业淬炼，明白了自己需要改进的地方。在课间和午休时间，教学楼走廊上，校园读书长廊里，学校操场上都能看见他们努力练习、互相倾听的身影。期间，工作室主持人张永梅老师在检查、指导中见证了他们的成长。
环节二：社区宣讲
经过半个月地训练和严格的试讲审核，10名小志愿讲解员以自信饱满的状态走进东山社区和东山公园广场，一场跨越七千年的时空对话就此开启。
从即墨北阡开启文明曙光，到琅琊台秦砖汉瓦，从唐宋市舶司的繁华，到明清海防的沧桑。他们用稚嫩却坚定的声音，为社区群众绘就“听得见的青岛文脉图”。每个展板在此时都像是时空穿梭门，带领大家来到家乡先民生活的地方。每当观众提问，小讲解员们总会让冷冰冰的展板变成会讲故事的“时光机”。
博物馆将文化送到家门口，广大社区群众得以重新认识了脚下的土地；我馆借助“蒲公英”专项行动播撒了文化种子，培养了城市文脉的传承力量。
小志愿讲解员们深深感到了自己的成长，他们说：这次经历让我对“文化传承”四个字有了更深的理解；是对我自身能力的砺练，也成为我成长路上的美好的彩虹，充实了我五彩斑斓的生活；作为讲解者，我深知讲解员是历史的摆渡人，用声音作为桥梁，让千年前的月光，照亮今人的眼睛；讲解时的间隙停顿，仿佛一段历史跨越千年，那一刻在我眼中苏醒；让我用声音传播故事，使古老的文明在新时代焕发出新的生机与活力。
2025年暑期，10名小志愿讲解员还将走进青岛市博物馆专题展馆为社会大众进行志愿讲解。
本次活动借助流动展板《古韵悠长》再现青岛最新考古发现和发展文脉。通过“蒲公英”小讲解员的专业化讲解和展示，增强社区居民对青岛历史文化的了解和地方认同感、归属感。同时促进校、馆、社多方联动与合作，更使“双向流动“双向走进”的“双师课堂”更加具有实效性和持久性。
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