哇塞！你没听错，一、二年级无纸化测评搬到了充满历史与艺术的博物馆里！化身大考场的博物馆，犹如一座充满神秘魔法的城堡，同学们穿梭在历史的走廊里，一边欣赏着珍贵的文物，一边回答着试卷上的问题，是不是感觉特别酷、特别有趣呢？
6月26日上午，青岛市实验小学一、二年级近800名师生走进青岛市博物馆，进行了一场别开生面的期末考试，考试现场像是一场超级刺激的“知识寻宝记”，同学们手持“通关卡”穿梭于多个游戏点位，开始了欢笑与挑战的期末大冒险。
实验小学一二年级的乐考以临时展览“黄河从草原流过”、基本陈列馆藏专题精品文物展为活动主线，根据同学的成长特点和教育规律，设计一些任务单和期末考核内容，引导小学生在博物馆内，用所学知识去应对各种任务与挑战。
语文与美术融合“乐考”区
共设置“文物讲解员”、“快乐故事家”和“通知小侦探”等关卡，“我要讲的是岩画上的一头鹿的故事，它住在美丽的草原，有一天它和家人走失了……”或画笔赞美珐琅器，“我绘画的是将军大胜壶，这个是我自己设计涂画的它体型较大，颜色艳丽，做工精良，它很珍贵，我把自己喜欢的剑画上去了，是这个将军身份的象征……”
数学“乐考”区
蹴鞠币、赛马币、掷铁饼币，古往今来的货币让同学们眼花缭乱，任务项将古代的换算单位和今天的计算方法融合在一起，同学们既要认真观察展厅古代钱币的特点，又要认真思考换算，在钱币展厅的情景中乐考、乐游、乐中学。
英语“乐考”区
大家仔细观察展品细节、描述展厅所见动物主题文物、规划参观展品的路线，争做中英双语小导游。
乐考现场充满了欢声笑语和掌声，同学们在轻松愉快的氛围中展现自己的才华和潜力。而博物馆此时犹如一个充满趣味性和互动性的游戏乐园，同学们在这里不仅能够展示自己的学科能力，还能够享受学习的过程，感受成功的喜悦，顺利完成了各学科核心素养的综合评价，更在博物馆这个“大考场”里感受到用知识解决现实问题的乐趣。
![7月3日(1)[00_00_00--00_00_02].gif](https://www.qingdaomuseum.cn/ueditor/php/upload/image/20240703/1719996460882337.gif "1719996460882337.gif")
在新时代的背景下，博物馆正经历着转型，化身“大课堂”“大考场” ，立足文化“两创”，将传统文化以创新的方式进行转化和传播，从传统的教育服务模式中跳脱出来，为馆校合作注入新的活力和机遇。
服务
资讯
展览
典藏
活动
研究
