近期，青岛市博物馆与青岛第六十一中学共同合作的社会教育项目《“馆校合作”浸润式培育核心素养》成功入选由青岛市教育局、市文明办和市妇联举办的“2024年校家社协同育人典型案例”，另一项目《馆校合作，融合育人》也被青岛市教育局评为“2024年青岛市中小学幼儿园全环境立德树人优秀案例”。这是我馆馆校合作在教育领域的一项重大突破，充分展现了双方在教育创新方面的努力与成效，也为未来在更广泛的教育领域开展合作奠定了坚实的基础。
历年来，青岛市博物馆与青岛第六十一中学馆校合作秉持“固基在学校 提升在博物馆”的理念，突出强调“实践性”和“互动性”特点。深化学生在真实环境中的体验与学习，关注学生核心素养，注重将博物馆的教育资源与学校的教学大纲相结合。通过特色课程的设计，使学生在博物馆的环境中获得更加生动和直观的学习体验。例如，我馆推出的青少年文博夏令营、小小讲解员冬令营等特色课程，不仅提升了学习质量与体验感，成为学校教育的延伸和补充，同时也为家庭和社会提供了参与教育的平台，形成了学校、社会和家庭三方共同合作的纽带与桥梁，促进了学生综合素质的提升，为培养具有创新精神和实践能力的新时代青少年提供了有力支持。
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