夏令营的第四篇日记，意味着离告别的时间也越来越近了。孩子们依然是那样的天真，那样的无忧无虑，但对于我们夏令营的老师来说，又要告别一群快乐的小天使，内心还是有很多的恋恋不舍。
今天的合唱彩排比较顺利，队伍成型了，歌词记熟了，看来就等着明天上台给爸爸妈妈们汇报表演了！说到这儿突然想提一个小营员的名字——滕思博。滕思博在夏令营开始的前一天晚上突然病毒性感冒发起了高烧，原本以为只能就这样错过本次夏令营的他，没想到恢复神速，开营的第三天就坐在教室里跟其他小伙伴一起上课了。问他是什么原因让你好的这么快？滕思博毫不犹豫地回答到：“因为我喜欢博物馆，喜欢夏令营，我要跟小伙伴们一起跟老师学习知识”。能得到孩子们如此发自肺腑的肯定，那一刻，我想不管是谁，相信每一位夏令营的老师都会被深深地打动，几天的辛苦付出算什么？有这一句话就足矣！
今天的课程主要有古籍修复体验、乐高机器人制作、专注力训练和编程。要说这几天夏令营课程的一个关键词，我想一定是——团结协作。不管是古籍修复体验还是机器人制作亦或是编程课，我们看到的更多是孩子们一起钻研，一起操作的身影：高年级的同学“教”低年级的同学，学得快的同学“带”学的稍慢一点儿的同学，率先完成的同学“帮”还没有完成的同学。短短几天的夏令营生活已经让这群孩子们相互之间建立起了深厚的友谊，谁说现在的孩子是垮掉的一代？在我看来他们是比任何时期都朝气蓬勃，孕育着未来和希望的一代。
今天编程课的结尾，很多同学电脑上已经有了“琅琊寻宝”游戏的雏形，一部分同学还把自己的作品分享给其他人进行体验和改进。相信明天下午的展示环节，大家一定都会拿出最好最棒的作品让自己的爸爸妈妈刮目相看。
明天的天气预报说青岛全市可能会迎来第九号台风的考验，希望糟糕的天气来的晚一些，不要影响各位护宝小卫士夏令营最后一天的出行。就要跟朝夕相处的小伙伴、老师们说再见了，让我们用一场盛大的结业仪式作为告别的礼物吧，期待各位家长的光临，明天我们不见不散！
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