清早的绵绵细雨给出发前往博物馆的道路增添了一丝阻力，然而我们的小卫士并没有被这点儿困难所羁绊，个个都是早早来到报告厅等待晨练的开始。夏令营来到第三天，孩子们的歌声也愈发开始齐整，这就为明天的初步彩排打下了良好的基础，老师已经迫不及待想看大家的汇报表演了呢。
千呼万唤始出来，我们的汉服小姐姐——副班主任王欣然老师在今天的课程中终于闪亮登场了。她给小营员们带来的是册页装帧体验课程。作为青博社教活动的王牌项目，王老师的出场瞬间便吸引了同学们的目光，大家跟随着王老师的讲述和演示，认真学习着册页装帧的每一个步骤。只见雪白的胶棒在孩子们的手中上下翻飞，古老的云纹勾勒出封皮的模样，被熨帖地敷在纸壳上；严丝合缝的内页逐渐展开，犹如翩翩起舞的蝴蝶。不大一会儿就有同学完成了制作，有的男生还调皮地在扉页上写下“葵花宝典”等字样，仿佛一本沉寂多年的武林秘籍悄然出现在世人眼前。
“这个3D大木偶做的真好”！说这话的不是别人，正是孩子们的班主任老师。在看了孩子们今天的3D作品后，连老师们都不由得发出这样的赞叹。真的是佩服我们眼前的这帮孩子，小小年纪动手能力就这么强，日后加以好好培养一定能做出一番大事来。
下午的编程课依然是继续昨天的内容，今天要设计秦始皇“琅琊寻宝”的路线图了。在经过昨天的初步摸索之后，小营员们基本上都能较为熟练的驾驭这套设计软件。一个最直观的表现就是——越来越多的同学能够在不太接受外力援助的情况下自己完成设计了。更甚的是，有一位男同学已经被老师特聘为“临时助理”，开始帮着一起辅助有困难的同学了。这种“惊人”的学习能力背后到底隐藏了一个怎样的头脑，明天我们不妨去采访一下这位同学，揭开谜题背后的真相。
说真的，与孩子们相处一点也感觉不到时光飞快地流逝，猛然得一回头，发现各位家长已经在门外等候了。送别依依不舍的小营员，用什么方式去回顾这一天的精彩呢？我想，这篇日记应该能较好地代行这个职责吧。明天的课程依旧精彩，2019文博研学夏令营最后的高潮即将来临，让我们共同期待！
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